{"id":1999,"date":"2025-12-04T19:43:49","date_gmt":"2025-12-04T18:43:49","guid":{"rendered":"https:\/\/pxlmag.be\/?p=1999"},"modified":"2025-12-04T19:53:27","modified_gmt":"2025-12-04T18:53:27","slug":"er-was-eens-een-poster-vol-verhalen-sprookjes-blijven-relevant-als-veilige-plek-voor-emoties","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pxlmag.be\/?p=1999","title":{"rendered":"Er was eens\u2026 een poster vol verhalen: sprookjes blijven relevant als veilige plek voor emoties"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Sprookjes zoals die van Hans Christian Andersen kunnen jongeren helpen om over trauma\u2019s te praten. Mobile School ontwikkelde een sprookjesposter waarmee jongeren hun eigen verhaal kunnen maken en moeilijke gevoelens bespreekbaar worden. \u201cStorytelling helpt kinderen om ervaringen te verwerken die vastzitten in hun hoofd.\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Er was eens, 150 jaar geleden, een sprookjesschrijver. Op 4 augustus 1875 stierf Hans Christian Andersen, de schrijver van verhalen die al veel generaties voorgelezen worden. Zijn sprookjes blijven samen met zo veel andere sprookjes tot vandaag een bron van inspiratie voor boeken, films en musicals. Maar ze kunnen ook jongeren helpen om over moeilijke dingen te praten.<\/p>\n\n\n\n<p>Sinds februari ligt er een opvallend nieuw hulpmiddel op tafel bij <em>MobileSchool<\/em>, een organisatie uit Leuven: een sprookjesposter die kinderen helpt om over trauma te praten. \u201cDe poster maakt deel uit van een toolkit met tien materialen die we ontwikkelden om traumasensitief te werken\u201d, vertelt co\u00f6rdinator bij MobileSchool Lies De Vocht.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Onderwijs op wielen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Op de poster staat een bladwijzer met zeven stappen, een soort handleiding waarmee kinderen hun eigen verhaal kunnen opbouwen. Ze kunnen elementen uit sprookjes combineren en daar een persoonlijk verhaal van maken. Het doel? Een speelse manier om moeilijke gevoelens bespreekbaar te maken. \u201cStorytelling werkt helend\u201d, benadrukt De Vocht. \u201cHet helpt kinderen om ervaringen te verwerken die vastzitten in hun hoofd.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>De poster is slechts een onderdeel van een veel groter verhaal. MobileSchool werkt al sinds begin jaren 2000 met mobiele schoolborden: karren op wielen die na een aanvraag gratis worden aangeboden aan organisaties wereldwijd. \u201cOns educatief aanbod is zeer uitgebreid\u201d, zegt De Vocht. \u201cMeer dan 300 materialen, van lezen en rekenen tot thema\u2019s rond gezondheid, milieu, puberteit en seksualiteit.\u201d<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"564\" src=\"https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Foto-klas-1024x564.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2000\" srcset=\"https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Foto-klas-1024x564.jpg 1024w, https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Foto-klas-300x165.jpg 300w, https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Foto-klas-768x423.jpg 768w, https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Foto-klas-1536x846.jpg 1536w, https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/Foto-klas.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>De sprookjesposter helpt kinderen die door omstandigheden niet in de klas zitten. \u00a9Stef Stans<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Jeugdwerkers trekken met deze tools naar kinderen op markten of vuilnisbelten, plekken waar school vaak onbereikbaar is. \u201cVeel van deze kinderen hebben geen toegang tot onderwijs door armoede, afstand of omdat ze moeten werken om te overleven\u201d, aldus De Vocht.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Maar waarom sprookjes?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u201cVeel straatkinderen dragen een zware rugzak en weten niet hoe ze hierover moeten beginnen\u201d, zegt Lies De Vocht. Daarom koos MobileSchool voor sprookjes als ingang. \u201cUit ons onderzoek bleek dat sprookjes een sterke basis bieden om parallellen te trekken. Ze zijn niet altijd vrolijk, maar bevatten vaak een boodschap waaruit we iets kunnen leren.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>Door sprookjeselementen te gebruiken, krijgen kinderen vrijheid om hun verhaalvorm te geven. \u201cHet helpt hen ook oplossingsgericht denken, omdat sprookjes vaak eindigen met ze leefden nog lang en gelukkig\u201d, legt De Vocht uit. Zo leren kinderen niet alleen praten, maar ook hoopvolle oplossingen zien.<\/p>\n\n\n\n<p>Het doel van het project is duidelijk: \u201cWe hopen dat deze materialen een positieve impact hebben. Dat kinderen meer zelfvertrouwen krijgen, hun eigenwaarde groeit en ze zich beter in hun vel voelen.\u201d De poster is universeel ontworpen, zonder tekst, zodat ze in 75 landen inzetbaar is. \u201cDe sprookjes die we kozen, zijn gecontroleerd op herkenbaarheid in verschillende culturen.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;De reacties van gebruikers zijn volgens Lies De Vocht positief. \u201cGebruikers vinden het leuk dat ze zowel over sprookjes kunnen praten als verhalen kunnen maken met de figuurtjes op de poster\u201d, zegt De Vocht.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Impact van verhalen<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wat MobileSchool vandaag doet met sprookjes ligt verrassend dicht bij wat Andersen zelf ooit deed. \u201c<em>Het lelijke jonge eendje<\/em> gaat over een trauma uit Andersens leven\u201d, zegt Theo Meder van het Meertens Instituut. Zij onderzoeken en verzamelen informatie over Nederlandse taal en cultuur wereldwijd. \u201cHij groeide op in armoede, voelde zich een buitenstaander, maar werd uiteindelijk een gevierde schrijver.\u201d<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"804\" src=\"https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3087-1024x804.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2001\" srcset=\"https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3087-1024x804.jpg 1024w, https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3087-300x236.jpg 300w, https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3087-768x603.jpg 768w, https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3087-1536x1206.jpg 1536w, https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3087.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">\u00a0<em>In sprookjesboeken en op de poster vertellen illustraties meer dan 1000 woorden. \u00a9Stef Stans<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Ook in <em>De kleine zeemeermin<\/em> vind je die persoonlijke pijn. \u201cDe zeemeermin die haar stem verliest, dat is Andersen zelf. Hij kon zich niet uitspreken. Hij was biseksueel, maar kon in de 19e eeuw niet uit de kast komen. Zijn liefde bleef onbeantwoord\u201d, aldus Meder.<\/p>\n\n\n\n<p>De impact is hetzelfde voor Andersen als voor de jongeren die MobileSchool wil helpen: sprookjes bieden een veilige manier om emoties te uiten en verkennen.<\/p>\n\n\n\n<p>Volgens Meder is dat waarom sprookjes moeten blijven bestaan. \u201cZe behoren tot ons immateri\u00eble erfgoed. Je moet ze als kind gewoon gehoord hebben. Ze vormen bagage voor de rest van je leven.\u201d En dat begint vaak eenvoudig: \u201cOuders hebben minstens \u00e9\u00e9n sprookjesboek thuis en lezen daaruit voor. Dat vind ik prima, zelfs heel goed.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sprookjes zoals die van Hans Christian Andersen kunnen jongeren helpen om over trauma\u2019s te praten. Mobile School ontwikkelde een sprookjesposter waarmee jongeren hun eigen verhaal kunnen maken en moeilijke gevoelens&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":2002,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[32,30],"tags":[],"class_list":["post-1999","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kunst-cultuur","category-nieuwslab"],"mb":[],"featured_image_url":{"thumbnail":"https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3095-150x150.jpg","medium":"https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3095-300x200.jpg","medium_large":"https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3095-768x512.jpg","large":"https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3095-1024x683.jpg","1536x1536":"https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3095-1536x1024.jpg","2048x2048":"https:\/\/pxlmag.be\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/IMG_3095.jpg"},"post_author":"Stef Stans","assigned_categories":"Kunst &amp; cultuur, NieuwsLab","mfb_rest_fields":["title","featured_image_url","post_author","assigned_categories"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pxlmag.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1999","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pxlmag.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pxlmag.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pxlmag.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pxlmag.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1999"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/pxlmag.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1999\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2006,"href":"https:\/\/pxlmag.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1999\/revisions\/2006"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pxlmag.be\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2002"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pxlmag.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1999"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pxlmag.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1999"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pxlmag.be\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1999"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}